Визитная карточка педагога

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе на лучшее живой уголок природы в детском саду

«Лучший живой уголок природы»

 

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение разработано в целях повышения значимости уголка живой природы как средства экологического воспитания и образования воспитанников дошкольных организации.

1.2. Положение определяет порядок и условия организации конкурса на лучший уголок природы в разновозрастных группах детского сады (далее – конкурс).

1.3. Организатором Конкурса является преподаватель дисциплины «Методика ознакомления детей с природой и основами  экологии».

 

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Цели и задачи конкурса:

   -закрепление знаний студентов об организации живых уголков природы в детском саду;

   -побуждение обучающихся к творческой активности;

   -совершенствовать умения работать в команде при решении проблемной ситуаций;

   -создание условий для показа практических умении в процессе роботы в уголке живой природы.

 

3. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

3.1. Прием заявок на участие в конкурсе (см. приложение №1);

3.2.  Конкурс проводится в 3 этапа 

1 этап - Проверка теоретических знаний  «Корифеи науки»

2 этап - Создание уголка природы с использованием программы ActivInspire

3 этап - Практическая деятельность в импровизированном уголке природы «Лицом к лицу с природой»

3.3. 2 октября – подведение итогов, награждение победителей.

 

4. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

4.1. Участниками конкурса являются педагоги всех возрастных групп детского сада (обучающие группы В2-22)

 

 

5. ЖЮРИ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ

5.1. Все участники получают грамоты за участие.

5.2. Победителей определяет жюри, согласно критериям (см. приложение № 2):

​